钟表是小学常教的科目，但孩子们学习时还小，理解力可能还没有进步，所以很容易看错三针，经常做错题。今天我们就来整合一下。
在了解这个内容之前，我们先来猜猜其中的奥秘。
（小马日夜奔跑，毫无怨言，滴答声提醒我们要珍惜时间。） 让孩子猜猜这是什么？
然后给孩子讲故事，
时针、分针、秒针是三兄弟，关系亲密，却因相互竞争不肯承认，引发了一场战争。
有一天，当弟弟对他说：“你又矮又胖，跑得像蜗牛一样慢。”她像一只骄傲的大鸡一样抬起头。叶真兄弟见状，叹了口气，又继续前行。这一次，妙真哥更加嚣张了。然后转身对起跑线那只长手说道。 “二哥，你看，你个子高，力气大，但是跑得和大哥一样快，好丢人啊！”长手一听，脸红了。这。他故意停下来，抓住弟弟的手，阻止他逃跑。无论我如何努力，秒针都不会动。这时，我不认识的大哥对我说：“三儿，你看，我们不跑就动不了，所以我们三个人是一个整体，所以我们需要团结在一起，和睦相处！”苗真一听，不好意思地低头哭了，但又站起来说：“兄弟，我明白了，以后我们一定要团结起来。”说完，大家都笑了，又开始干活了。做过。
是的！团结就是力量，团结起来就能战胜一切。
一起来了解一下钟表吧
秒针是最快的。
他个子很高，身材也很好。
长指针指示该点是高还是低。
匀速跑步效果很大。
最慢的时间是时针。
身体短而粗
发条公式
1. 时钟有12个数字和12个格子，每个格子代表一小时。
2.模拟时钟的短针指示时针，长针指示分针。
3、当分针指向12、时针指向12时，现在是几点？
4、分针指向6，时针指向小时，即30分钟。
5、当分针指向12，时针指向12时，就是时间了。
6、分针刚刚过去12点，时针指向刚刚过去的时间。
7 读取分针时，相邻数字之间有五个点。将该点添加到相邻数字的小数点，并将该数字添加到该数字所指向的点。
先教孩子整时，再教小时和分钟，逐渐让他们清楚区分一些手的区别，然后练习。
填空
1. 表盘上有( ) 数字、( ) 指针、( ) 指针和( ) 指针。
2. 分针指向12，时针指向3 ( )。
分针指向6，时针指向3 和4 之间的( )。
分针指向6，时针指向8 和9 之间( )。
3. ( ) 设置时间后，时针和分针将在一条直线上。
4 ( ) 时针、分针和时针匹配。
5 现在是11 点，但2 点将是( ) 时间。
6 时针从一位数字移动到下一位数字所需的时间是（ ）。
7分针前进一步所需时间为（ ），
8 分钟指针前进一步所需的时间是（ ）。
9 时针在( ) 小时内从“2”移动到“5”。
10 分钟指针在( ) 分钟内从“2”移动到“5”。
4. 输入适当的时间单位。
1. 上课时间为40（ ）。
2. 小学生每天在校时间为6 ( ) 小时。
3.观看电影的时间为2( )。
四。从家步行到学校需要李明15（ ）。
朋友们，你们明白了吗？我来总结一下。首先，让孩子明白。按照以下步骤逐渐增加练习量：一小时，然后30 分钟，然后几个小时。就这样。今天我们就这样做吧。请多多分享并查看每日更新。
推荐阅读：
发表评论
评论列表